Citizens First! Democracy, Social Responsibility and Chemistry
Cynthia Fay Maguire, Richard D. Sheardy
American Chemical Society, 2018
化學家的養成教育不僅是科學理論與實作，更應具備與大眾溝通化學知識的能力。這本由科學教育與公民參與領域的專家共同撰寫的書，正是以此為核心理念，旨在提供策略，以培養各教育階段的公民科學家。書中強調，科學與社會可以和諧共存，攜手共創美好未來。正如美國化學學會化學教育部門所言：「所有普通化學課程的學生都是公民。有些學生將來會投身於化學或工程領域，但所有人都將在塑造社區和國家未來的決策和行動中扮演關鍵角色。因此，理解環境、社會與個人健康議題背後的化學知識，對於建構永續未來至關重要。」本書案例對所有致力於提升學生學習與社區參與的科學教育者，都深具參考價值。